Para que la conducta del alumno sea, en lo posible, la misma dentro y fuera de la escuela, el profesor debe procurar que su comportamiento sea coherente. La aplicación que tiene la gráfica de comportamiento, en la cual el alumno asienta a diario una aparición sobre su modo de conducirse.
Es necesario aclarar que la gráfica es aplicable en la escuela primaria, y hasta el primer año de la secundaria, ni siendo aconsejable ir más allá de este límite.
Al inicio del curso el alumno recibe un cuaderno de comportamiento donde se hacen anotaciones mensuales y puede ser llevada a cabo al comienzo de las clases si es que hace referencia al comportamiento fuera de la escuela, y al término de las mismas cuando registre su comportamiento en la escuela.
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